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Förderbedarf
Die EKD hat ein neues Papier zur Inklusion veröffentlicht. Wie Inklusion gelingen kann, zeigt der evangelische Johanniskindergarten in Frankfurt. Dort werden seit 30 Jahren behinderte und nicht-behinderte Kinder gemeinsam betreut.
Ganz so einfach ist das nicht, behinderte und nicht behinderte Kinder gemeinsam in der Regelschule zu unterrichten. Die Schulen brauchen dafür neue Konzepte und mehr Personal. Zwei Beispiele aus Köln.
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